Δραστηριότητες στη Θεατρική αγωγή 2017-2018
Δείτε παρακάτω στιγμιότυπα από δραστηριότητες του μαθήματος της Θεατρικής αγωγής που διδάχθηκαν τα παιδιά των τάξεων Α’-Δ’:
Δείτε παρακάτω στιγμιότυπα από δραστηριότητες του μαθήματος της Θεατρικής αγωγής που διδάχθηκαν τα παιδιά των τάξεων Α’-Δ’:
Ακολουθεί το σχετικό βίντεο:
Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Ε2 αξιοποιώντας βιωματικά το υλικό της UNICEF με θέμα την αξία της συνεργασίας , συνειδητοποιούν πως η συνεργασία έχει δυσκολίες και χρειάζεται εκπαίδευση αλλά η μη συνεργασία πονάει και οδηγεί σε αδιέξοδο. Τους ευχαριστώ πολύ για τη συμμετοχή τους και το κέφι τους.
Το τμήμα Ε1΄ του σχολείου μας αποφάσισε να επισκεφτεί το ειδικό σχολείο Μεταμόρφωσης ως συνέχεια της παράδοσης που ξεκινήσαμε τα δυο σχολεία δυο χρόνια πριν. Aρχικά, ζωγραφίσαμε και φτιάξαμε χειροτεχνίες για τα παιδιά που θα επισκεφτούμε. Έπειτα, ψωνίσαμε και μαζέψαμε δώρα, όπως ποδοσφαιράκι, παιχνίδι bowling, πλαστελίνη και μπάλες ποδοσφαίρου. Όταν επισκεφτήκαμε το σχολείο, γνωριστήκαμε με … Περισσότερα
Τα ανεμολούλουδα μας βρήκαν τη γωνία τους και μας φυσάνε αισιοδοξία και θετικά συναισθήματα σε κάθε πέρασμα μας από μπροστά τους. Σας ευχαριστούμε Δ1 και Δ2, σας ευχαριστούμε “κυρία των εικαστικών”!
Τα παιδιά των τμημάτων Δ1 και Δ2 στα πλαίσια του μαθήματος των Αγγλικών έγραψαν μόνα τους ένα ποίημα με θέμα « FOUR SEASONS” (4 εποχές). Οι μαθητές και οι μαθήτριες χωρίστηκαν σε ομάδες και κάθε ομάδα ανέλαβε μια εποχή. Αφού έγραψαν το ποίημα το εικονογράφησαν μόνοι τους. Συνεργάστηκαν άψογα και είμαι πολύ υπερήφανη για το … Περισσότερα
Ιωάννα και Σίλια από το Ε1 μας εξηγούν την Εικονική πραγματικότητα (Virtual Reality) σε εργασία τους στις Τ.Π.Ε. που ψηφίστηκε πρώτη από τους συμμαθητές τους.
Animation (στα ελληνικά αποδίδεται με τους όρους Σχεδιοκίνηση, Εμψύχωση, Κινούμενη Εικόνα είτε περιφραστικά Απόδοση Κίνησης στην Εικόνα) είναι η ταχεία προβολή μιας σειράς από εικόνες (δισδιάστατης ή τρισδιάστατης μακέτας) ή θέσεων ενός μοντέλου, έτσι ώστε να δημιουργείται η ψευδαίσθηση της κίνησης. Είναι μια οπτική οφθαλμαπάτη της κίνησης και αυτό συμβαίνει εξ αιτίας του φαινομένου διατήρησης της εικόνας στο μάτι επί 1/12 … Περισσότερα
Κάθε μαθητής και μαθήτρια του Δ2 πήρε μια φανταστική συνέντευξη από ένα δέντρο της αρεσκείας του/της. Ποιες ερωτήσεις σκέφτηκαν τα παιδιά; Τί απάντησαν τα δέντρα; Δείτε τα αποτελέσματα στο παρακάτω ηλεκτρονικό αρχείο: