Ολοκλήρωση του Πιλοτικού Προγράμματος Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών για τη διδακτική αξιοποίηση του διαδραστικού πίνακα /Β΄ περίοδος

Ολοκληρώθηκε το Β΄ Πιλοτικό Πρόγραμμα Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών για τη διδακτική αξιοποίηση του διαδραστικού πίνακα. Σκοπός του Επιμορφωτικού Προγράμματος ήταν η ενημέρωση και η υποστήριξη των εκπαιδευτικών σε πρακτικά θέματα σχετικά με τη χρήση του διαδραστικού πίνακα ως εργαλείου μάθησης. Η δράση υλοποιήθηκε στο πλαίσιο των δράσεων που προγραμματίστηκαν από το 2ο Περιφερειακό Κέντρο Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού … Περισσότερα

ΣΤ1-Δημιουργία Παρουσιάσεων για το 1821(2021-2022)

Στα πλαίσια της συνεργασίας της δασκάλας της πληροφορικής με τη δασκάλα του τμήματος Στ1, έγινε προσπάθεια δημιουργίας παρουσιάσεων με θέμα την επανάσταση του 1821(Ιστορία ΣΤ τάξης). Οι δεξιότητες που καλλιέργησαν οι μαθητές είναι οι ψηφιακές δεξιότητες και οι γνωστικές. Επιλέξτε τα παρακάτω “κουμπιά” για να δείτε τις ομαδικές εργασίες των παιδιών.                         

ΣΤ2- Δημιουργία Παρουσιάσεων Χώρες της Ευρώπης (2021-2022)

Στα πλαίσια της συνεργασίας της δασκάλας της πληροφορικής με τη δασκάλα του τμήματος Στ2, έγινε προσπάθεια δημιουργίας παρουσιάσεων με θέμα “Χώρες της Ευρώπης” (Γεωγραφία ΣΤ τάξης). Οι δεξιότητες που καλλιέργησαν οι μαθητές είναι οι ψηφιακές δεξιότητες και οι γνωστικές. Επιλέξτε τα παρακάτω “κουμπιά” για να δείτε τις ομαδικές εργασίες των παιδιών.

Συννεφόλεξα Ε’ τάξη(2021-2022)

Στα πλαίσια της συνεργασίας της δασκάλας της πληροφορικής με τους δασκάλους των τμημάτων της Ε τάξης, έγινε προσπάθεια εμπλουτισμού του λεξιλογίου των μαθητών μέσω ενός ψηφιακού συννεφόλεξου. Οι δεξιότητες που καλλιέργησαν οι μαθητές είναι οι ψηφιακές δεξιότητες και οι γνωστικές (λεξιλόγιο, ορθογραφία). Εργασίες Ε2 Εργασίες Ε1

Υλικό για καλύτερη αξιοποίηση του ελεύθερου χρόνου των μαθητών

Αγαπητοί γονείς και μαθητές,  ευχόμαστε να είστε όλοι καλά. Ύστερα και από την πρόσφατη ανακοίνωση για το κλείσιμο των σχολείων μέχρι και τις 10 Απριλίου, το σχολείο μας ετοιμάζεται για την εξ’ αποστάσεως εκπαίδευση, σύμφωνα με τις οδηγίες του Υπουργείου Παιδείας και τις πρωτοβουλίες των εκπαιδευτικών της σχολικής μας μονάδας, για τις οποίες θα ενημερωθείτε … Περισσότερα

Animation (2015-2016)

Animation (στα ελληνικά αποδίδεται με τους όρους Σχεδιοκίνηση, Εμψύχωση, Κινούμενη Εικόνα είτε περιφραστικά Απόδοση Κίνησης στην Εικόνα) είναι η ταχεία προβολή μιας σειράς από εικόνες (δισδιάστατης ή τρισδιάστατης μακέτας) ή θέσεων ενός μοντέλου, έτσι ώστε να δημιουργείται η ψευδαίσθηση της κίνησης. Είναι μια οπτική οφθαλμαπάτη της κίνησης και αυτό συμβαίνει εξ αιτίας του φαινομένου διατήρησης της εικόνας στο μάτι επί 1/12 … Περισσότερα

Online Σταυρόλεξα του ΣΤ2 (2015-2016)

Η δοκιμασία συνεχίζεται! Επιλέξτε κάποιον από τους σύνδεσμους που ακολουθούν και προσπαθείστε να λύσετε τα σταυρόλεξα που σχεδίασαν οι μαθητές της ΣΤ2. Υπενθυμίζουμε όμως: Προσοχή στα λάθη! Επηρεάζουν την τελική βαθμολογία σας. 1. “Χώρες – Πρωτεύουσες”, από Αγγελική, Γιάννη, Ειρήνη, Έλενα και Μυρτώ. 2. “Φυσικές Επιστήμες”, από Γωγώ, Έλενα και Νίκο. 3. “Μαθήματα Σχολείου”, από … Περισσότερα

Online Σταυρόλεξα του ΣΤ1 (2015-2016)

Οι μαθητές του ΣΤ1 τμήματος διάλεξαν θεματικές ενότητες και σχεδίασαν ηλεκτρονικά σταυρόλεξα. Μπορείτε να… δοκιμάσετε την τύχη σας και να προσπαθήσετε να τα λύσετε κάνοντας κλικ στους συνδέσμους που ακολουθούν.  Προσοχή στα λάθη όμως! Μετά τη συμπλήρωση του σταυρόλεξου θα εμφανιστεί το ποσοστό επιτυχίας σας! Ζωϊκό ΒασίλειοΛήψη ΔιατροφήΛήψη Μουσικά ΌργαναΛήψη ΑυτοκίνητοΛήψη

Παιχνίδι με τις Χώρες (2015-2016)

Η ομάδα που έφτιαξε το βίντεο με τις χώρες επέλεξε να το συνοδεύσει με ένα παιχνίδι για επανάληψη των χωρών και των εθνικοτήτων. Τα παιδιά προετοίμασαν φωτοτυπίες για τους συμμαθητές τους σε καθεμία από τις οποίες υπήρχε ένα όνομα και μια χώρα ή εθνικότητα (π.χ. Susan, England ή Pierre, French). Η δραστηριότητα είχε ως εξής, έβαζαν το βίντεο να παίξει … Περισσότερα