Σχολική Βία και Εκφοβισμός

Σχέσεις μαθητών/τριών και Πρόληψη και αντιμετώπιση της σχολικής βίας και του σχολικού εκφοβισμού του Δ2

1^η δράση

Θέμα: Σχέσεις μεταξύ μαθητών

Τίτλος: Το δέντρο της φιλίας

Περιγραφή: Ξεκινήσαμε μια εισαγωγική συζήτηση με για το τι είναι φιλία και ποια είναι τα χαρακτηριστικά ενός καλού φίλου. Γράψαμε λέξεις κλειδιά στο πίνακα σχετικά με τις αξίες της φιλίας και με βάση αυτές κατασκευάσαμε το Δέντρο της φιλίας. Έπειτα ακολούθησαν παιχνίδια που καλλιέργησαν τη συνεργατικότητα και την ενσυναισθηση (Ο ιστός της φιλίας, Η μπάλα της εμπιστοσύνης). Τέλος, το ενώσαμε διαθεματικά με το μάθημα των Θρησκευτικών, όπου αφού διαβάσαμε ένα μάθημα σχετικό με τον σεβασμό στη διαφορετικότητα (Το ραγισμένο δοχείο), ακολούθησε εικονογράφιση του κειμένου.

2^η δράση

Θέμα: Πρόληψη και αντιμετώπιση της σχολικής βίας και του σχολικού εκφοβισμού

Τίτλος: Λέμε όχι στη βία- ναι στη φιλία

Περιγραφή: Σχέδιο δράσης που εκπονείται σε όλα τα μαθήματα και σε συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς των ειδικοτήτων. Στη Γλώσσα διαβάσαμε ιστορίες που αναφέρονται σε αυτά το θέμα και ακολούθησε συζήτηση για τη συνεργασία και την αποδοχή. Στα Θρησκευτικά, μέσα από χριστιανικές ιστορίες αναδείχθηκε η αξία της αγάπης, της συγχώρεσης και της αλληλεγγύης. Στη Μελέτη Περιβάλλοντος έγινε σύνδεση με το κοινωνικό περιβάλλον και τι σημαίνει να είμαι μέλος μιας ομάδας. Στη
Γυμναστική οι μαθητές έπαιξαν συνεργατικά παιχνίδια χωρίς ανταγωνισμό και με στόχο την ομαδικότητα. Στη Θεατρική Αγωγή έπαιξαν παιχνίδια ρόλων (θύμα- παρατηρητής- θύτης). Ακολουθεί στα Εικαστικά η δημιουργία του «Τοίχου της φιλίας» με τα αποτυπώματα των χεριών όλων των παιδιών.

«Το Παλιόπαιδο» ήρθε στη βιβλιοθήκη του Ε1

Η δράση επικεντρώθηκε στην προώθηση της δημιουργικής ανάγνωσης του λογοτεχνικού έργου «Το Παλιόπαιδο».

Βασικοί Στόχοι: Η αξιοποίηση του διαδραστικού πίνακα για την ενίσχυση της δημιουργικής ανάγνωσης, η διεξαγωγή συζήτησης με τους μαθητές, με έμφαση σε ζητήματα εφηβικής παραβατικότητας και η ανάδειξη της θετικής επίδρασης των Τεχνών, και ειδικότερα της Μουσικής, στην ψυχολογία των παιδιών και των εφήβων μέσω ομαδικής και ατομικής εικαστικής δημιουργίας.

Δράσεις κατά του σχολικού εκφοβισμού στο Γ2 (ενδιαφέρομαι και ενεργώ)

Στην τάξη έχουμε μιλήσει για την αξία της φιλίας και φτιάξαμε κολλάζ με κανόνες για την ομαλή λειτουργία της τάξης μας. Επίσης, μιλώντας για τον σχολικό εκφοβισμό διαβάσαμε το παραμύθι “Ο Ορφέας και οι νταήδες με τα κίτρινα ποδήλατα”, και μέσα από μια σειρά δραστηριοτήτων και δραματοποίησης, προβληματισθήκαμε όλοι για το θέμα. Ακόμη, φτιάξαμε ένα κουτί στην τάξη που το κάθε παιδί γράφει τον προβληματισμό του πάνω σε κάποιο περιστατικό ανώνυμα και τα διαβάζουμε και τα συζητάμε όλοι μαζί ανά τακτά χρονικά διαστήματα.